Ensemblepreis für „Anna, Mascha und Julia“
Die Studierenden des dritten Jahrgangs der Otto Falckenberg Schule München wurden für ihre Jahrgangsinszenierung „Anna, Mascha und Julia“ beim Schauspielschultreffen in Rostock mit einem Ensemblepreis ausgezeichnet. Die Jury würdigte insbesondere die außergewöhnliche kollektive Leistung der Schauspieler*innen, die mit Präzision, Mut und großer künstlerischer Geschlossenheit überzeugten.
In ihrer Begründung hob die Jury hervor, dass es dem Ensemble gelungen sei, den russischen Dramatiker Anton Tschechow selbst auf die Bühne zu holen und dessen Figuren, Zweifel, Widersprüche und menschliche Verletzlichkeiten eindrucksvoll sichtbar zu machen. Die Inszenierung von Lizzy Timmers eröffne dabei einen neuen Blick auf Tschechows Werk und verbinde intime Momente mit großer dramaturgischer Klarheit.
„Ihr habt ganze Familiendynamiken, Generationen, Krisen, Beziehungen, Enden und Anfänge aufgezeigt, wart dabei fein und furchtlos. Als hättet ihr euch Tschechows Werk gepackt, euch als Gruppe auf es drauf gestellt, den wackligen Grund gemeinsam stabilisiert und seine Essenz langsam nach oben geschoben, ohne jemals abzurutschen.“ schreibt die Jury.
Die Jury betonte außerdem die bemerkenswerte Ensemblearbeit: Statt einzelne Leistungen hervorzuheben, entstand auf der Bühne ein gemeinsamer künstlerischer Raum, der durch Ernsthaftigkeit, Souveränität und gegenseitiges Vertrauen geprägt war. Die Figuren wirkten nicht gespielt, sondern gefunden – ein Eindruck, der das Publikum nachhaltig beeindruckte.
In der Begründung heißt es weiter, die Darsteller*innen hätten gezeigt, wie kraftvoll und berührend Theater sein kann, wenn es aus einem gemeinsamen künstlerischen Prozess heraus entsteht.
Mit dem Ensemblepreis in Höhe von 5.000€ wird das Ensemble des dritten Jahrgangs der Otto Falckenberg Schule für ihre herausragende künstlerische Leistung ausgezeichnet.
Die nächsten Vorstellungen von „Anna, Mascha und Julia“ finden am 28. und 29.6.26 um 20 Uhr in der Therese-Giehse-Halle der Münchner Kammerspiele statt.